M公司大学生新员工前三年培养方案研究

作     者：缪维军 

作者单位：南京理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：马士斌

授予年度：2016年

学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020205[经济学-产业经济学] 

主      题：大学生新员工 培养方案 研究 

摘      要：不景气的国际经济形势正加剧市场竞争态势,激烈、甚至残酷的市场竞争迫使更多的企业认识到人才的重要性。面对严酷的市场竞争,当代企业一方面要求新员工的成才周期进一步缩短,另一方面则对新员工的素质技能的提升提出了越来越高的要求。因为对于企业来说,能否建立自己的核心竞争优势,获得永续生存和可持续发展,需要企业考虑如何增强对优秀人才的吸引力和凝聚力。从形式到内容,新入职的大学生作为一个新就业群体都较为特殊,从正面来看,求新、自主、个性和多变,也许正是企业凤凰涅槃的催化剂。因此,这一群体的成长至关重要。大学生员工入职后三年时间可以视为“新人时期,需要研究在这前三年新人阶段,企业该如何对之培养,提升培养的效能,这对于提高他们的成才速度,提升企业人力资源管理水平,从而增强企业市场竞争力都具有重要意义。本文以M公司新入职大学生前三年培养方案设计为例,分析了M公司大学生新员工培养现状,找出其中存在的问题;在其基础上,参考国内外的员工培养理论,运用归纳、统计分析和实证研究相结合的研究方法,将员工培养管理理论和企业战略相结合,研究并提出适合M公司新入职大学生的培养体系。M公司的大学生新员工经过该模式系统培养后,对企业的基本情况有了更加完整的认识,对工作部门的具体要求和工作职责等有了更加清楚的掌握了解,更深地融入企业文化,而且岗位专业技能、体系管理知识都得到了提高,职业生涯发展路径更为清晰。尤为重要的是,大学生新员工良好的团队合作精神、吃苦耐劳意识在此过程中成为共识。本研究意在提高M公司新员工尤其是大学生新员工的培养管理水平,提升人力资源品质,从而提高企业竞争力,同时也为同类企业的大学生入职培训提供有益的参考和借鉴。