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文化背景下的高校公共艺术研究——以南京理工大学为例

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文化背景下的高校公共艺术研究——以南京理工大学为例

作者：胡敏南京理工大学

学位级别：硕士

随着近几年,我国高等教育改革步伐不断加快,对于校园环境建设的要求也在逐步提高,良好的校园环境直接影响学生和老师的日常生活,也是高校生活及校园文化当中的一个重要组成元素。校园文化传播的重要载体高校公共艺术具有传承校园文化、... 详细信息

随着近几年,我国高等教育改革步伐不断加快,对于校园环境建设的要求也在逐步提高,良好的校园环境直接影响学生和老师的日常生活,也是高校生活及校园文化当中的一个重要组成元素。校园文化传播的重要载体高校公共艺术具有传承校园文化、树立校园文化品牌形象、提升校园文化品质和传递校园文化精神等重要功能。高校公共艺术的设立己不再是早期单纯的艺术品堆砌,现如今高校公共艺术已被赋予了更多的职能。公共艺术的设立应遵循与环境相一致原则,并结合区域环境内的文化特征,以保证公共艺术设置的合理性,同时通过公共艺术深层次的文化属性,引起师生与高校公共艺术之间的精神共鸣,以此培养师生个人的审美修养,从而提升校园整体文化水平,以期达到提高校园文化软实力的目的。本文在收集大量相关研究资料的基础上,就高校公共艺术所具有的装饰性、文化性、教育性和参与性的基本特征进行分析,为研究高校公共艺术设计提供了理论依据。论文针对目前高校公共艺术存在缺乏校园文化传承、缺乏校园个性特色的表现、缺乏人性化设计等方面现存的实际问题进行了相应的分析,寻求造成这些现象的原因,并通过大量国内外优秀高校公共艺术案例的对比,归纳出校园文化在高校公共艺术中的应用模式。最后以南京理工大学为背景、通过分析研究校园内已有的公共艺术现状,尝试总结出具有南京理工大学特色的校园文化,以此为设计实例注入设计灵魂。

关键词：高校校园校园文化公共艺术南京理工大学

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南京理工大学

国防科技工业 2009年第10期 5-5页

南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院分

关键词：南京理工大学学校中国人民解放军军事工程学院全国重点大学

“红话筒”传播“好声音”,互联网搭建大舞台——记南京理工大学马克思主义学院硕士研究生党支部

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中国研究生 2019年第10期 70-73页

作者：李军高朝鲜冯毅南京理工大学

户外寒风凛冽,室内气氛火热,十多位研究生依次在台上侃侃而谈,慷慨激昂,台下观众席不时掌声雷动,这是南京理工大学研究生学习十九大精神微党课大赛的现场,活动由南京理工大学马克思主义学院"红话筒"政治理论宣教团策划举办。参赛的研究... 详细信息

户外寒风凛冽,室内气氛火热,十多位研究生依次在台上侃侃而谈,慷慨激昂,台下观众席不时掌声雷动,这是南京理工大学研究生学习十九大精神微党课大赛的现场,活动由南京理工大学马克思主义学院"红话筒"政治理论宣教团策划举办。参赛的研究生纷纷表示,这是自己参加过形式最活泼、印象最深刻的十九大精神学习活动。"红话筒"政治理论宣教团是南京理工大学研究生理论学习宣传型社团中的新兵,由马克思主义学院硕士研究

关键词：党支部微党课 “两学一做” 马克思主义学院硕士研究生南京理工大学

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南京理工大学统一大门禁平台设计思路

中国教育网络 2023年第9期 64-66页

作者：王成涂庆华南京理工大学信息化建设与管理处南京理工大学环境与生物工程学院

国内高校门禁系统建设往往由各业务部门牵头,各子门禁系统相对独立、功能单一、整体性统筹不足。经历过新冠疫情的管理部门逐渐发现,分散的门禁体系已无法满足需求,需要一种能整合各子门禁系统的大门禁平台。本文在多门禁系统整合研究... 详细信息

国内高校门禁系统建设往往由各业务部门牵头,各子门禁系统相对独立、功能单一、整体性统筹不足。经历过新冠疫情的管理部门逐渐发现,分散的门禁体系已无法满足需求,需要一种能整合各子门禁系统的大门禁平台。本文在多门禁系统整合研究基础上,提出一种跨多门禁系统的整合框架设计,能够兼容各子门禁系统的大门禁平台。通过统一的校级数据中心建设实现各系统之间门禁数据的业务收集与交换;通过平台权限体系建设,实现权限一体化管理;通过平台接口建设,实现各子门禁系统对接;通过基于生物特征平台的介质兼容设计,最终实现数据层、系统层有机整合的大门禁平台。

关键词：生物特征门禁系统数据中心建设南京理工大学整合框架权限体系数据层满足需求

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南京理工大学学生体质健康调查分析

南京理工大学学生体质健康调查分析

作者：万益南京理工大学

学位级别：硕士

国民体质健康一直是人们关注的重点,青少年的体质健康的关注更是引起了社会各界的关注,高校是培育人才与社会相衔接的节点,因此普通高校学生的体质健康具有十分特殊的地位。本文以文献资料法、数据统计法、访谈法、问卷调查法为主要研... 详细信息

国民体质健康一直是人们关注的重点,青少年的体质健康的关注更是引起了社会各界的关注,高校是培育人才与社会相衔接的节点,因此普通高校学生的体质健康具有十分特殊的地位。本文以文献资料法、数据统计法、访谈法、问卷调查法为主要研究方法,通过对南京理工大学和江苏省普通高校学生体质健康的研究,掌握当前高校学生体质健康的基本情况,并且结合南京理工大学国家级教学成果的经验,针对当前的体质健康深入分析现状、根据调查统计得出结论、提出合理科学的建议,总结结论如下：1、从整体来看,江苏省普通高校学生身高没有明显变化,而2010年南京理工大学学生身高高于2006年的水平,呈现出良好的趋势;虽然南京理工大学学生体重正常人数大于江苏省普通高校的平均水平,但是超重、肥胖问题依然不容乐观。2、南京理工大学男女生的中长跑测试成绩远高于江苏省的平均水平。3、南京理工大学男生的引体向上和女生的仰卧起坐成绩远好于江苏省平均水平。4、南京理工大学学生的自测健康总分均值是305.9略高于江苏省普通高校学生的平均值293.1,处于健康水平的一般状态。5、在调查数据统计中发现,江苏省的体育课程总体满意度较低,直接影响到了学生的体育锻炼;父母“非常支持”和“比较支持”学生体育锻炼的仅占到40.2%。针对调查统计提出建议：1、借鉴南京理工大学的“每节课必须要保证至少20分钟的中长跑练习”特色,增强学生耐力素质的发展水平,以及肌肉耐力和血管呼吸系统的机能水平。2、引用合理的体育成绩评价体系,以“重健身、淡竞技”为导向,将事关学生体质健康的项目采用合理的考核标准添加到体育成绩评价中。3、开展校园体育文化,建设体育文化长廊,定期宣传体质健康有关知识培养学生体育兴趣,掌握合理科学的饮食规律、作息安排、健康常识等。4、加强学校高层管理者对体育的重视程度,增加对体育的投入,保证体育设施跟上学生的需要,吸引学生参与体育锻炼。5、开发体育课程内容,拓宽体育课程项目,实践“选项课+教学俱乐部+选修课”教学模式,用体育的魅力吸引学生的选择。

关键词：南京理工大学体质健康调查分析

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南京理工大学以应用视角实施系统安全策略

中国教育网络 2018年第2期 67-69页

作者：涂庆华李华峰束乾倩高静南京理工大学

当前，信息技术发展突飞猛进，网络与信息安全问题也日益突出，可以说网络信息安全是信息化建设与发展的重要保障，需要我们与信息化建设同规划、同部署、同检查。为此，结合南京理工大学实际情况，学校从管理入手，构建全校网络与信息... 详细信息

当前，信息技术发展突飞猛进，网络与信息安全问题也日益突出，可以说网络信息安全是信息化建设与发展的重要保障，需要我们与信息化建设同规划、同部署、同检查。为此，结合南京理工大学实际情况，学校从管理入手，构建全校网络与信息安全工作体系，制订相关安全管理规章制度；优化校园网安全技术防护体系，完善数据安全策略，制订安全应急预案，建立安全应急机制，切实加大安全相关工作力度，保障学校信息化工作的健康发展。

关键词：数据安全策略南京理工大学网络信息安全管理规章制度信息化建设系统应用信息技术发展

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南京理工大学:智慧校园实现“智慧”服务

中国教育网络 2013年第9期 45-47页

作者：涂庆华马跃勇宋骏飞南京理工大学现代教育中心

智慧理工建设采用“统一设计、分步实施”的方法，基于“硬件集群、数据集中、应用集成”的建设理念，构建了一个松散耦合的分布式应用体系，为学校的教学、科研、管理、生活提供全面的人性化服务。

关键词：人性化服务 “智慧” 南京理工大学校园分布式应用分步实施数据集中应用集成

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南京理工大学简介

江苏高教 2017年第8期 108-108,F0002,F0003,F0004页

南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国人民解放军军事工程学院分建而成,经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工... 详细信息

南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国人民解放军军事工程学院分建而成,经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。1995年,学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2000年，获教育部批准成立研究生院；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”。学校坚持“以人为本，厚德博学”的办学理念，秉持“进德修业，志道鼎新”的校训，弘扬“团结、献身、求是、创新”的校风，以服务国家战略需求、推动社会进步为使命，致力于建设国内一流、国际知名的特色高水平研究型大学。学校北依紫金山，西临明城墙，占地3118亩。

关键词：南京理工大学全国重点大学古都南京工程学院中国军工国家级大学教学成果奖国际教育学院重点学科国家战略需求

基于PSPL的高校室外公共空间设计研究——以南京理工大学为例

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基于PSPL的高校室外公共空间设计研究——以南京理工大学为例

作者：杨丽南京理工大学

学位级别：硕士

随着我国教育事业的快速发展,高校在扩招后进行大规模的扩建,掀起了高校“基建热”。传统的校园公共空间现已无法满足在校学生对空间“量”的需求,更无法满足对空间“质”的需求。而高校室外公共空间作为高校公共空间的重要组成部分,是... 详细信息

随着我国教育事业的快速发展,高校在扩招后进行大规模的扩建,掀起了高校“基建热”。传统的校园公共空间现已无法满足在校学生对空间“量”的需求,更无法满足对空间“质”的需求。而高校室外公共空间作为高校公共空间的重要组成部分,是学生感受校园环境,形成校园记忆的重要空间,作为学生在校生活的重要载体,有着巨大的教育意义。因此提升高校室外公共空间品质,优化空间问题,满足学生的新需求具有重要的现实意义。本文将PSPL调研法应用到高校室外公共空间的设计研究中。一方面,应用PSPL实现对高校室外公共空间的使用情况进行较全面的分析和评价,用严谨的理论及方法尝试建构适用于高校室外公共空间环境的科学评估体系,促进业界学者对该研究的关注与探讨。另一方面,倡导高校室外空间的建设,应从信息时代下学生生活空间和学生公共生活的需求角度出发。为改善高校室外公共空间品质、提高学生生活质量、满足学生日常生活的需求提供新的研究思路。本文以“提出问题—调研问题—分析问题—解决问题”的逻辑框架对课题进行深入研究。首先,总结和梳理高校室外公共空间、PSPL相关理论及IPA模型分析法相关概念,为后续的研究奠定坚实的理论基础。同时论证了PSPL于本次研究的适用性和IPA模型分析法的可行性。其次,结合GIS大数据手段以及IPA模型分析法,建构基于PSPL调研法的高校室外公共空间的评估体系。以南京理大学室外公共空间作为研究对象,根据学生的日常生活模式将南理工室外公共空间分为四大类型空间进行研究。再次,从学生生活空间(PS)和学生日常生活(PL)的两个主体,对高校室外公共空间形态、空间品质、学生日常生活的行为特征三个部分进行深入研究。结合PSPL调研方法,融合定性与定量的方式获得:空间形态特征、空间品质特点及学生对空间的满意度评价、学生生活的时间规律以及行为分布特征。结合学生对空间品质的满意度,以学生对影响空间环境的评价因子的重视度作为学生的需求测度,得出空间需要重点、次要解决的问题和学生对空间的日常需求。最后,对南理工室外公共空间中存在的问题,从空间安全性、使用者舒适性及需求愉悦性层级提出针对性的优化设计策略,并运用至南理工室外公共空间的设计实践中以提升学生生活质量和校园空间品质为目的。同时希望该研究体系能为以后的高校校园空间优化设计提供一定的启发和借鉴意义。

关键词： PSPL调研法南京理工大学高校室外公共空间学生生活优化设计