社会主义新农村建设进程中的农村思想政治教育机制研究
作者单位：中国地质大学（北京）
学位级别：硕士
导师姓名：王燕晓
授予年度：2010年
主 题：新农村建设 “二十字”方针 思想政治教育 农村思想政治教育机制
摘 要：党的十六届五中全会提出要逐步把农村建设成为“生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民主的社会主义新农村,这是党提出的在新的历史条件下促进农村和谐发展的新要求、新任务。但是与社会主义新农村建设这一崭新的伟大实践不相适应的是,当前的农村思想政治教育还存在着很多问题,认真分析和研究当前农村思想政治工作存在的问题及其产生的原因,是我们改变当前农村思想政治工作比较被动局面的需要,更是发挥思想政治教育为社会主义新农村建设保驾护航重要作用的需要。 本文正文分三部分,第一部分,探讨农村思想政治教育与社会主义新农村建设的关系,一方面农村思想政治教育对新农村建设起着很重要的作用,另一方面,社会主义新农村建设为农村思想政治教育创造了良好的条件,进而探讨新农村建设对农村思想政治教育提出的新任务、新要求。 第二部分,研究新农村思想政治教育存在的问题及其成因。笔者通过对山西省代县枣林镇农村实地调查,深入了解当前农村思想政治教育的现状,并分析其存在问题的原因,从总体上来说,缺少一套健全、稳定、科学的思想政治教育机制是一个重要原因,因此,笔者从思想政治教育的机制角度出发探究农村思想政治教育存在问题的原因。 第三部分,在第二部分的基础上试图解决问题。笔者沿着“思想政治教育机制是思想政治教育各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和人们对思想政治教育活动运行方式的有效调节的理路,积极探索在新农村建设进程中建立健全农村思想政治教育的五大机制,即领导机制、队伍建设及培训机制、参与机制、激励保障机制、评估机制,从而切实有效开展农村思想政治教育,加快社会主义新农村建设的进程。 本文坚持以马克思主义方法论为指导,结合思想政治教育学科的理论,主要采用文献资料法、调查研究法等方法进行研究,实现理论与实践相统一。
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