基于认知过程的农民信息获取行为研究
作者单位:黑龙江大学
学位级别:硕士
导师姓名:孙瑞英
授予年度:2017年
学科分类:1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要:农村信息化的发展越来越受重视,农民如何有效获取信息也成为我们关注的重点。用户认知过程与信息获取行为是相互促进又相互制约的,用户的认知过程影响信息获取的过程和结果,同时用户通过对信息获取内容的解读又改变其认知过程。本文主要以农民用户为对象,研究农民的信息获取行为,并从认知心理学的认知过程角度对农民的信息获取行为进行分析,讨论农民认知过程与信息获取行为的相互影响关系。通过调查问卷等方法大体了解农民的信息获取行为现状,得出在注意、感知、记忆和思维等认知过程对农民信息获取行为的影响。并根据其对信息获取的影响,提出基于认知过程的提升其信息获取效果的可行性对策。本文第一章通过对国内外研究现状的分析,得出基于认知过程的信息获取行为研究程度。并提出了研究方法、内容和创新点等。第二章对认知过程和信息获取行为的理论基础进行总结,并研究认知过程和信息获取行为的相互影响和相互制约的关系。第三章通过利用调查问卷方式对认知过程对农民的信息获取行为的影响进行调查,并对调查结果进行分析。第四章研究认知过程的注意、感知、记忆与遗忘和思维等要素对农民信息获取行为的影响。第五章从认知过程角度提出提升农民信息获取效果的可行性建议。