中国视唱练耳考级现状研究——以中央音乐学院考级为例

作     者：崔陈欣 

作者单位：东北师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：刘绵绵

授予年度：2017年

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主      题：视唱练耳考级 音乐基础知识 中央音乐学院 

摘      要：视唱练耳课程是音乐学习的一门专业基础课。无论是在专业的音乐学习过程中,还是在业余的音乐学习过程中,都要以视唱练耳基础作为前提。自中国音乐家协会于1998年组织的中国各地区音乐素养考级以来,使越来越多的人们意识到视唱练耳学习的重要性。中央音乐学院考级委员会等国内各类音乐考级机构也逐步建立与完善自己的考级体系,将视唱练耳纳入各自的考级体系中。本文通过对中国最高音乐学府中央音乐学院组织的视唱练耳考级的重大改革进行分析研究,对比新旧版音乐基础知识考级的内容、方式及标准等,来了解当前国内典型视唱练耳考级现状并分析我国视唱练耳教学的进步与发展。对国外引进到国内的英国皇家音乐学院考级视唱练耳部分(听力测试)进行简要概述与分析,进一步说明中国音乐教育事业的巨大发展。论文分为三个部分:1.视唱练耳学科概念界定2.典型视唱练耳考级现状与分析3.视唱练耳考级之比较研究期望本文通过对中央音乐学院的个案分析,来把握中国视唱练耳教学的趋势,能够对中国视唱练耳考级在日后的发展有所帮助。