中国高等教育对老挝高等教育的借鉴作用研究

作     者：宋盼 

作者单位：广西民族大学 

学位级别：硕士

导师姓名：钟海青

授予年度：2015年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：中国 高等教育 老挝高等教育 借鉴作用 研究 

摘      要：老挝和中国同属亚洲国家,在发展高等教育的过程中有着一定的相似性和共同特征。伴随着改革开放事业的不断深入发展,中国的高等教育质量和高等教育的规模也在不断地提升和扩大。从当前中国高等教育发展的现状来看,中国高等教育已经取得一定的建设成果,值得老挝学习借鉴。首先,本文分析了老挝高等教育事业发展的历程及成果。其次,对老挝高等教育事业发展的现状进行分析,发现其存在的主要问题包括高等教育事业地区发展失衡、职业教育较为薄弱、教师和教学设备不足、高校内部管理体制不完善等。再次,分析中国高等教育事业发展过程中的主要相关经验,主要包括政府高度重视高等教育的发展、高校拥有更多的办学自主权、不断培养和改进高等学校师资力量、与国外高等院校合作交流的机会逐渐增多等。最后,本文提出了中国高等教育对老挝高等教育事业发展的借鉴,主要是强化高校办学的自主权,大力发展高等职业教育,改善高等学校教师素质,加大高等学校经费的投入力度,加强与国外高校合作办学的力度。本文总结中国高等教育事业发展过程中的成功经验,将这些成功经验应用到老挝高等教育事业的发展过程中,有利于提升老挝高等教育发展的速度和质量。