专业技术人员职业发展通道研究
作者单位:武汉科技大学
学位级别:硕士
导师姓名:程明
授予年度:2008年
学科分类:12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
主 题:专业技术人员 发展通道 岗位评价 绩效考核 薪酬管理
摘 要:21世纪是知识经济时代,专业技术人员作为企业技术传播的先导和技术创新的主力军,日益成为企业技术进步和创新的战略资源,是企业实现规模扩张、结构优化的关键。而传统的“单梯制限制了专业技术人员的发展,打击了专业技术人员的工作积极性。因此,企业必须构建专业技术人员发展通道,以提高企业的核心竞争力和创新能力。 本文旨在分析我国传统的“单梯制的弊端的基础上,从岗位评价、绩效考核、薪酬管理三方面,对专业技术人员发展通道体制的应用进行系统研究,从而建立管理和技术平行的晋升通道,实现管理人员和技术人员同地位、同发展、同报酬,稳定和留住专业技术人员,激发其积极性和创新力。 文章内容如下: 第一章首先介绍本论文的研究背景及研究意义,并对国内外技术人员发展通道的理论及实践发展历程作了简要阐述,然后在此基础上提出本文的研究思路。 第二章介绍激励技术人员的基本理论,并从专业技术人员的特征及官本位主义的文化背景的角度,阐明构建专业技术人员发展通道的必要性和适用性,然后阐述了专业技术人员发展通道的相关概念及理论。 第三章从岗位评价、绩效考核、薪酬管理三部分分析专业技术人员发展通道体制的应用,岗位评价旨在系统地评价企业中各岗位的重要程度和相对价值,以确定发展通道中技术岗位的设置;绩效考核旨在提出考评技术人员的指标结构;薪酬管理旨在设计技术通道的薪酬结构、薪酬等级等。 第四章对鞍钢设计院开展的设计师分级管理机制进行实证分析,在分析其存在问题的基础上,提出改进措施。