PD学院HK中外合作本科筹建项目风险管理研究

作     者：薛天桥 

作者单位：南京理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：朱正萱;张宏超

授予年度：2018年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：中外合作本科 筹建项目 风险管理 专家调查法 

摘      要：在全球化发展日益加深的当今,全球化带来的影响已经不仅仅局限于政治、经济等领域。中西方长期固有的教育理念和体制在全球化推进日益紧密的今天,势必在交汇中撞击出火花。越来越多的外国学生来中国求学的同时,大量的中国学生也都在为能够融入国际教育而做足各种准备。让自己在国际化教育的洪流中洗涤成国际化人才,在拓展国际化视野进行自我完善与发展的同时,为中华民族复兴的中国梦的伟大征程中做好自己应有的知识储备和能力锤炼。在这种背景下,也就催生了大量的国际合作办学项目和教育机构。本文以国际合作办学中将会遇到的项目风险管理问题为导向,梳理了各类风险在国际合作办学中出现的概率和危害程度,并制定相关对策对可能出现的风险进行有效的减少、转移或解除,从而避免或减轻相关风险事件带来的损失,以期保证国际合作办学质量,实现人才培养目标。本文以PD学院HK中外合作本科项目作为研究对象,并运用专家意见法、流程图法等方法对各类风险事件进行综合分析。在此过程中,本文首先拟定了 PD学院HK中外合作本科项目的风险管理规划;其次,重点对PD学院HK中外合作本科项目的风险进行识别分析,这也是本文的难点所在;再次,在合理把握筹建项目风险识别原则和识别分析风险来源的前提下,运用专家意见法和流程图法识别出了该项目在合作校的筛选与签署等3个阶段的15种风险;最后,基于专家调查法对此筹建项目的风险进行估算与评价,并构建出一系列切实可行的风险防范措施和应对策略。本文的研究在丰富国际合作办学实践方面资料的同时,对未来本科层次的国际合作办学项目的开展与管理也有一定的参考价值。也有助于家长与学生正确审视国际合作办学项目,减少或规避家长的盲从与跟风。切实提升国际合作办学项目与学生成长成才需求的匹配度。