高教管理视野中的大学生个性发展教育

作     者：李满林 

作者单位：湖南师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张楚廷

授予年度：2005年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：高教管理 大学生个性发展教育 制约表现 管理措施 

摘      要：大学生个性发展教育是高校教育管理中的题中要义。它是我国高校素质教育的根本要求,是现代化建设事业中创新人才培养的需要,也是当前世界各国高教改革发展的必然趋势。 然而由于种种原因,我国高校教育管理中,却长期忽视大学生的个性发展教育。具体表现为:教育管理目标的缺失,教学内容的陈旧,教学方法的单一,学生管理模式的僵化等。 为促进大学生个性健康和谐发展,就必须深化改革,加强个性发展管理。首先,树立“以人为本“为学生服务的管理育人新理念,正确处理个性发展与全面发展、个性发展与个人主义及自由主义、个性发展与集体主义的关系,同时关注并宽容大学生“另类、异常的表现;其次,在管理方法和途径上真正实行学分制、选修制、导师制及开放式教学模式等;最后,鼓励大学生开展各种各样的社团活动,指导大学生心理健康教育及自我管理工作,将大学生个性发展作为一项重要内容真正纳入高教管理目标体系中。