哈尔滨幼儿园外环境设计研究

作     者：王丽娟 

作者单位：东北林业大学 

学位级别：硕士

导师姓名：许大为

授予年度：2014年

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 0813[工学-建筑学] 0833[工学-城乡规划学] 083302[工学-城乡规划与设计] 

主      题：幼儿园 心理学 外环境 

摘      要：幼儿园是幼儿接受学前教育的主要场所,幼儿园外环境对幼儿的成长有着至关重要的作用。幼儿园不只是学习、游戏的场所,更是幼儿最初感受世界、自身得到显著发展的场所,幼儿园外环境有着室内空间无法替代的作用。高品质的幼儿园外环境是对幼儿进行良好教育的必然要求。 在户外环境设计中,对于形式美的重视远远大于对幼儿身心和行为健康发展促进作用方面的设计。而哈尔滨具有其独特的地域特色和气候特点,幼儿园外环境的设计中针对哈尔滨特点的设计考虑的也较少。本文从幼儿的身心和行为特点出发,结合幼儿园的教育目标,以哈尔滨幼儿园的案例研究为基础,着重研究如何将幼儿园外环境设计为一个有益于幼儿学习、生活和游戏的健康成长的场所。 本文首先对幼儿特征进行分析,分析幼儿特征与幼儿园外环境设计的关系;然后通过对哈尔滨市九所环境相对较好的幼儿园进行实地调查和对比分析,分析哈尔滨幼儿园外环境现状的优缺点,针对问题进行优化建议;最后根据理论研究和实地调查,进行哈尔滨市幼儿园外环境设计研究,针对不同方面进行细节设计,从而为今后幼儿园外环境的营造设计提供一个建设性的意见。