高职物业管理专业跟岗实习实践与思考——以“四阶递进、工学四合”人才培养模式为例
作者机构：江苏城乡建设职业学院江苏常州213016
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2020年第36卷第32期
页 面：93-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“建设类高职院校产教融合的路径分析”(项目编号:2018SJA2029 主持人:花蕾)。
摘 要：通过对四阶递进,工学四合人才培养模式下跟岗实习课程实施现状的调研,充分了解五年制高职物业管理专业跟岗实习学生的实习环境、对实习企业和专业的看法,以及学生在实习过程中的表现等。分析跟岗实习的具体实施情况,并提出物业管理专业跟岗实习管理应做足跟岗实习前准备工作、做好跟岗实习过程管理与跟踪、切实推进产学研深度融合等建议,提升跟岗实习教学效果。
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