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高考诗歌鉴赏中读懂诗歌的教学策略

作     者：雷建平 

作者机构：湖南省汨罗市第一中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2020年第23期

页      面：133-136页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：诗歌鉴赏 高中语文课程标准 教学策略 高考 思维发展与提升 语言建构与运用 文化传承与理解 读懂诗歌 

摘      要：2017年,教育部颁发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》新鲜出炉,教育部给高中语文课程标准定位为四个维度:“语言建构与运用“思维发展与提升“审美鉴赏与创造“文化传承与理解[1]。前两个维度是基础,高考诗歌鉴赏对这两个维度体现得十分充分。

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