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小学英语课堂表现性评价的常见问题及对策

年卷期：2020年第10期

摘要：小学英语课堂表现性评价是一种发展性评价，它是与课堂学习活动融为一体，对学生完成具体学习任务时所表现出的语言能力、学习态度、学习习惯、学习策略、思维品质等方面的评价活动。文章对教师在设计与实施此类评价时的几个常见问题进行分析并提出解决对策。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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