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高职教育共同体融合关系实现——基于载体演变、内涵深化与组织创新逻辑分析

Realization of Community Integration of Higher Vocational Education

作     者:平先秉 PING Xian-bing

作者机构:长沙民政职业技术学院湖南长沙410004 

出 版 物:《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期:2020年第22卷第11期

页      面:20-25页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基  金:湖南省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题(XJK19BZY009) 

主  题:高等职业教育 共同体 融合关系 内涵深化 组织创新 

摘      要:高职教育共同体融合关系实现载体依次经历以促进教学为目的,以人才培养全面合作为特征,以职教生态建设为特色的演变。现阶段,为促进高职教育共同体可持续发展,应深化高职教育共同体融合关系内涵,组建高职混合所有制产业学院,创新融合关系实现的组织与载体。

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