浅谈初中化学教学中培养学生能力的方法

作     者：杨梅芬 

作者机构：甘肃省康乐县附城初级中学甘肃临夏731500 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2020年第48期

页      面：50-51页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：初中化学教学 创新能力 动手能力 观察能力 思考能力 

摘      要：教育方式的有效性能够直接影响学生的学习成绩,转变学生的学习状态,让学生轻松面对教学内容,提升学习质量。初中生已经具备了一定的知识积累与理解能力,教师在教学中应秉持以生为本的理念,充分激发学生的学习兴趣,鼓励学生进行自主学习与思考,使学生将学习内化为自己的一种能力。化学是一门充满神奇色彩的学科,对人们的生活和科技的发展具有重要的推动作用。初中阶段的化学教学能够让学生通过理论知识理解生活中存在的化学现象,拓展学生对未知世界的认知,帮助学生利用所学知识解决生活中遇到的问题,逐渐加强学生对化学知识的掌握能力。初中阶段的化学教学是学生学习化学的开端,教师需要借助适合的教学方式,营造轻松愉快的化学学习环境,帮助学生提升各方面能力。