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平移得截面,不变应万变——对一道全国Ⅰ卷高考试题的探究与推广

作     者:罗旌昌 倪和鸿 

作者机构:福建省永安市永安三中高中部366000 

出 版 物:《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期:2020年第10期

页      面:3-6页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高考数学 全国Ⅰ卷 高中数学课程 立体几何 高考试题 高考题 提高实践能力 认识数学 

摘      要:《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:通过高中数学课程的学习,发展自主学习的能力;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值.2018年高考数学全国Ⅰ卷第12题是一道内涵非常丰富的立体几何高考题,可采用“平移得截面,不变应万变的思想解决,很好地体现了《普通高中数学课程标准(2017年版)》的强调与关注.

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