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当前我国体育学学科评估存在的问题

Thoughts about the current evaluation of the science of physical education discipline in China

作     者:李慧林 LI Hui-lin

作者机构:许昌学院体育学院河南许昌461000 

出 版 物:《体育学刊》 (Journal of Physical Education)

年 卷 期:2009年第16卷第5期

页      面:49-52页

核心收录:

学科分类:0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基  金:2008年河南省教育厅骨干教师资助项目 

主  题:体育学科 学科评估 中国 

摘      要:通过对高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所、中国网大、武汉大学科学评价研究中心和广东管理科学院科学学研究所4家社会组织和研究机构关于我国体育学学科评估(排名)结果的研究,指出当前的学科评估存在的问题:评估的目的不同、评估理论研究不足、没有针对性的评估指标体系、体育学科的不同层次采用相同的评估指标体系;参评的对象与评估结果代表性不足;评估结果起伏较大;每年一轮的评估不符合学科建设与发展的规律。

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