幼儿园安全教育中“情境化”策略的运用探究
作者机构：甘肃省天水市幼儿园
出 版 物：《知识文库》 (知识文库)
年 卷 期：2020年第20期
页 面：30-30页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿园是学龄前儿童接受教育并且健康成长的非常重要的一环。现代教育普遍认为,做好学前教育可以更好的塑造儿童的品德个性和心态心理,可以为孩子的身心发展打下良好的基础,营造良好的外部环境。本次研究特别针对幼儿园安全教育中情境化的教学策略进行分析,旨在通过情境化的教学方式提高幼儿的安全意识和安全保护能力,希望能给教育工作者带来一些启发。幼儿的成长过程中,安全教育是至关重要的。因为幼儿缺乏基本的安全意识和安全保护能力,在日常生活中很容易遭遇各种各样的安全风险。
同方期刊数据库