基础教育信息化应用研究与案例
作者机构：甘肃省电化教育中心 天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心 天津职业技术师范大学信息技术工程学院 河南省电化教育馆 山东省临沂市教育科学研究与发展中心电教馆
出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)
年 卷 期：2020年第10期
页 面：121-133页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于甘肃省‘全面改薄’项目班班通环境下的学校教育信息化策略研究”(课题编号:GSGHBZ131)研究成果 天津市教育信息技术研究课题“校际网络同步教学环境与教学模式的应用研究”(课题编号:171200000185)研究成果 山东省电化教育馆关于教研共同体协同提升试点项目阶段性研究成果
摘 要：新兴信息技术与教育的融合与创新,正不断催生新的教育教学形态涌现。随着我国教育信息化建设的不断推进,各级各地各学科都在进行积极探索,我刊遴选了部分基础教育信息化应用典型调研案例,包括为提升中小学教师信息技术应用能力进行的策略探索、基于教学视频对跨校同步教学中的师生教学活动和交互规律进行的研究分析、基于网络学习空间开展的学科内项目式学习策略探究、教育信息化助力教育扶贫脱贫以实现乡村教育振兴经验分享等,以期为加快教育信息化建设进程、促进新时代教育变革与转型、培养全面发展的人才提供可借鉴经验、方法与思路。
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