美国童年入境暂缓遣返者的高等教育权利之争
Debate on Deferred Action for Childhood Arrivals’Higher Education Rights in the USA作者机构：安徽工程大学人文学院安徽芜湖241000
出 版 物：《滁州学院学报》 (Journal of Chuzhou University)
年 卷 期：2020年第22卷第4期
页 面：91-96,101页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“美国州立大学治理模式的变革与创新研究”(19YJA880076)
主 题：“童年入境暂缓遣返”计划 高等教育 本州学费 奖学金
摘 要：美国“童年入境暂缓遣返计划实施以来,一部分童年入境暂缓遣返者有条件地获得了部分高等教育权利。21个州和华盛顿特区有条件地赋予了一部分童年入境暂缓遣返者高等教育入学权利和本州学费权利。但由于缺少合法身份,能够为童年入境暂缓遣返者提供财政资助的州很少,为童年入境暂缓遣返者提供奖学金的州更少。此外,获得了有限高等教育权利的童年入境暂缓遣返者主要在社区学院就读。能够获得四年制学院和大学教育的童年入境暂缓遣返者少之又少。美国的歧视性高等教育政策使童年入境暂缓遣返者逐渐被边缘化。
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