思想品德课如何有效实施小组合作
作者机构：江苏省高邮市车逻镇初级中学
出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))
年 卷 期：2012年第6X期
页 面：92-92页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：思想品德 实施小组 合作小组 组间同质 学习潜能 交流讨论 集体合作 课堂教学目标 集体荣誉感 学习
摘 要：一、构建合理的思品合作小组首先,思品老师应遵循组间同质、组内异质、优势互补的原则分组;每一组按照学生的成绩和学习能力,把学生分成三个层次,这样有利于小组之间的有效合作和讨论,让每个学生都有展现自己的机会,并为各小组之间的公平竞争打下基础。其次,学习小组一般以4～6人为宜。
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