本科教育教学督导工作的制度与规范
作者机构：北京科技大学本科教育教学督导组
出 版 物：《北京教育（高教）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2014年第10期
页 面：36-39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：教学督导组 教学督导工作 本科教育 咨询作用 质量监控 课堂教学 教学质量 信息反馈 中起 实验报告
摘 要：北京科技大学本科教育教学督导组清楚地认识到其非行政、非执行机构的性质,从不同的视角对本科教学进行调研测评,在质量监控工作中起参谋、咨询作用。本科教育教学督导组本着以导为主,督导并重的态度与原则,充分肯定成绩,大力弘扬先进,发现存在的问题,提出合理建议,以提高教学质量、促进本科教学改革和推动改进教学工作作为自身的工作目标。
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