发挥题组功能 自主掌握技能——“除数接近整十数的笔算除法”教学案例与评析
作 者:谢美慧 陈庆宪
作者机构:浙江临海市大田小学 临海市教育局教研室
出 版 物:《小学教学(数学版)》 (Primary School Teaching)
年 卷 期:2012年第10期
页 面:16-17页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:除法 笔算 教学案 整十数 除数 技能 自主 功能
摘 要:一 基础训练,做好铺垫 教师首先向学生提出:今天我们继续学习笔算除法,先请同学们以最快的速度口算、估算出下面两组算式的结果。
1、借阅数量:每证可借书6册,期刊2册,团体读者证可借书刊300册。
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