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发挥题组功能 自主掌握技能——“除数接近整十数的笔算除法”教学案例与评析

作     者:谢美慧 陈庆宪 

作者机构:浙江临海市大田小学 临海市教育局教研室 

出 版 物:《小学教学(数学版)》 (Primary School Teaching)

年 卷 期:2012年第10期

页      面:16-17页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:除法 笔算 教学案 整十数 除数 技能 自主 功能 

摘      要:一 基础训练,做好铺垫 教师首先向学生提出:今天我们继续学习笔算除法,先请同学们以最快的速度口算、估算出下面两组算式的结果。

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