校长综合协调能力的养成
作者机构：广东省惠州大学基础教育学院
出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)
年 卷 期：1999年第Z2期
页 面：28-29页
主 题：综合协调能力 校长负责制 学校内 现代学校管理 学校发展 办学过程 内部公共关系 教职工 结构与构成 教学质量
摘 要：综合协调能力是指校长在管理过程中以系统思想为指导,站在全局的高度,协调办学过程中涉及的各种因素,使各种因素发挥适当有效的方向一致的作用,形成有利于学校发展的最佳合力的能力。综合协调能力在校长的能力结构与构成中占有重要的地位,它不同于单一的能力,它是在校长其它能力如综合思维能力、人际交往能力、决策能力等基础上形成的,具有明显的系统性与综合性。在当代社会发展过程中,学校作为开放性系统,“关门办学 已成为历史,要求校长在办学过程中,注重学校与外界的时间、信息、人、财、物、事的交流与处理。
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