创客实践教育模式下高校青年教师业务能力提升途径研究
作者机构：广西科技大学校团委广西柳州545006 广西科技大学电气与信息工程学院广西柳州545006
出 版 物：《产业创新研究》 (Industrial Innovation)
年 卷 期：2020年第15期
页 面：129-131页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“基于创客的电气信息类人才实践能力培养模式的研究与实践”(2015JGA273) 2015年广西学位与研究生教育改革专项课题研究项目“服务广西区域发展的地方院校研究生大众创新创业体系的构建与实践研究”(JGY2015121)。
摘 要：在“大众创业,万众创新的时代背景下,如何依托创客实践教育平台加强高校青年教师教学业务能力培养,不断探索多维度、多途径的青年教师业务能力提升体系,成为众多教育工作者思考的热点课题。为更好地推进大学生创新实践教育教学,全面提升高校青年教师业务能力培养实效,构建系统化的高校青年教师业务能力培育体系,本文从创客实践教育平台入手,探究创客实践教育模式下的高校青年教师业务能力提升的主要方法与途径,致力于推动创客教育以及青年教师业务能力提升。
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