信息技术与中职学校专业课教学深度融合
作者机构：广西师范大学职业技术师范学院广西桂林541004
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2020年第16卷第24期
页 面：129-130,148页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：将教学与信息技术深度融合,实现中职学校专业课在教学过程中运用信息技术手段,并为中职学校创造信息化教学环境。实现以发挥教师为主导,学生为主体的科学教学方式,实现“自主、探索、合作为特征的教学方式,促中职学校专业课教学更适合中职学生,同时保障中职学生全面发展。
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