高职电气自动化技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践——以江苏省连云港中等专业学校五年制高职电气自动化技术专业为例
作者机构：江苏省连云港中等专业学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2020年第15期
页 面：12-13页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080802[工学-电力系统及其自动化] 0808[工学-电气工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“现代学徒制试点实证研究——以江苏省连云港中等专业学校电气自动化技术专业为例”(课题编号:ZYB236)的阶段性研究成果
摘 要：以江苏省连云港中等专业学校五年制高职电气自动化技术专业为例,结合学校与施耐德电气(中国)有限公司共同开展现代学徒制人培养试点工作的实际情况,重点从校企构建现代学徒制人才培养模式、模块化专业课程体系、共同打造教学团队等方面,深入分析现代学徒制班校企双主体育人的做法和取得的收获。
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