语文学科素养视域下现代文阅读命题特征及备考策略——以2020年高考语文全国Ⅱ卷现代文阅读题为例
作者机构：哈尔滨市第一中学
出 版 物：《黑龙江教育（教育与教学）》 (黑龙江教育(教育与教学))
年 卷 期：2020年第8期
页 面：79-81页
基 金：黑龙江省教育学会教育科研“年度关注”一般课题“培养高中生语文学科素养的实践研究”(课题编号:XHN Y2018-006)阶段性成果
主 题：现代文阅读 高考语文 备考策略 高考命题 试题命制 命题特征 全国Ⅱ卷 语文教学
摘 要：关于高考命题的建议,在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有这样的表述:以情境任务作为试题的主要载体……以呈现学生语文素养的多样化表现。这个要求在2020年全国高考语文学科试卷的考查中有不同程度的渗透和体现,仅以2020年高考语文全国Ⅱ卷的现代文阅读为例,也可以看到其在试题命制上的充分体现,这为我们的语文教学和语文学习提供了启示。
维普期刊数据库
同方期刊数据库