咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >施密特正交化过程的教育形态 收藏

施密特正交化过程的教育形态

On the Educational Form of the Process of Schmidt Orthogonalization

作     者:赵甫荣 ZHAO Furong

作者机构:绵阳师范学院四川绵阳621000 

出 版 物:《绵阳师范学院学报》 (Journal of Mianyang Teachers' College)

年 卷 期:2020年第39卷第8期

页      面:30-34页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:施密特正交化过程 教育形态 学术形态 

摘      要:根据弗赖登塔尔的数学教育理论和张奠宙的教育观点,设计施密特正交化过程的教学过程,探索其教学形态.通过实践表明,按照施密特正交化过程的教学形态进行教学,比传统的教学效果好得多.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分