咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高等教育大众化背景下的学前教师教育必须坚持和发展精英教育的取... 收藏
分享

高等教育大众化背景下的学前教师教育必须坚持和发展精英教育的取向

Preschool Teacher Education Should Insist on Elitism against the Background of Higher Education's Popularization

作     者：彭世华 Peng Shihua

作者机构：长沙师范专科学校长沙410100 

出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期：2007年第3期

页      面：52-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：高等教育大众化 学前教师教育 精英教育 

摘      要：学前教师教育是挑选具有较高天赋和潜质的学生、培养合格幼儿教师的专业教育,是专业性强、外部经济性强而个人收益率低的公益性教育,因而属于精英教育的范畴。高等教育大众化背景下的学前教师教育,必须坚持和发展精英教育取向,不能任其滑向大众化教育。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分