咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈如何培养幼儿独立解决问题的良好习惯 收藏

浅谈如何培养幼儿独立解决问题的良好习惯

作     者:房秀英 

作者机构:胜利油田胜南社区纯梁幼儿园 

出 版 物:《科技与企业》 (KEJI YU QIYE)

年 卷 期:2011年第2期

页      面:88-89页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:幼儿教师 良好习惯 家园联系 

摘      要:幼儿期是实施素质教育的一个关键时期,也是人格或心理品质形成的非常阶段。培养幼儿各种各样的能力和良好习惯,是教师教给幼儿一个必不可少的教育过程。在幼儿园这一个大家庭里,幼儿常常会遇到一些问题,产生一些矛盾,但由于幼儿年龄小,生活经验缺乏,没有独立解决问题的能力,这时,教师应教给他们一些解决问题、纠纷的方法,让他们学着去解决,从而养成幼儿独立解决问题的良好习惯。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分