咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >史料实证素养在历史教学中的落地摭探 收藏

史料实证素养在历史教学中的落地摭探

Exploration of the Implementation of Positive Quality of Historical Materials in History Teaching

作     者:郑继借 朱俄明 金维宝 Zheng Jijie;Zhu Eming;Jin Weibao

作者机构:福建省福清市教师进修学校福建福清350300 

出 版 物:《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期:2020年第20期

页      面:118-119页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:2019年度福建省福州市教育科学研究“十三五”规划课题“基于‘史料实证’核心素养的中学历史课堂教学研究”(编号:FZ2019GH106)研究成果 

主  题:历史教学 史料实证素养 落地 核心素养 

摘      要:史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容,是诸素养达成的重要途径。在历史教学中,教师要通过基于史料实证的教学设计、史料研习的探究活动和实证水平层次的学习评价,培养学生史料搜集、整理、辨析和运用史料解决历史问题的能力,将史料实证素养落地,以提升学生的历史学科核心素养。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分