推动成渝地区双城经济圈高等教育一体化发展的思考
Thoughts on Promoting the Integrated Development of Higher Education in“Chengdu-Chongqing Twin-City Economic Circle”作者机构:重庆大学公共管理学院重庆400044
出 版 物:《重庆高教研究》 (Chongqing Higher Education Research)
年 卷 期:2020年第8卷第4期
页 面:58-70页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金:重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“区域高等教育质量差异化提升策略研究”(2015-GX-001) 重庆大学网络思政专项项目“习近平教师队伍建设重要论述指导新时代高校教师队伍建设研究”。
主 题:成渝地区双城经济圈 高等教育 一体化发展 一体规划 块块分割
摘 要:推动成渝地区双城经济圈建设,应高度重视高等教育一体化发展。在发展定位上,明确建设成为高等教育发展战略支撑点和增长极的共同目标,促进我国高等教育均衡发展;在思想认识上,破除行政区高等教育“块块分割意识,走统筹合作一体化发展之路;在顶层设计上,做好一体规划,形成“1+2规划体系,并做强成都和重庆中心城市高等教育,谋划“塌陷的中部高等教育发展;在体制机制上,着力搭建双城经济圈高等教育一体化发展治理架构,探索实施整体考核机制,建立利益相关者共治的利益协调机制;在发展思路上,积极推进协同开放发展,转变单纯“向上争取观念,深化“放管服改革,增强发展活力,唱好双城经济圈高等教育发展“双城记。