双创背景下新建本科院校产教融合机制探索——以四川传媒学院为例

作     者：漆尉琦 邓静 

作者机构：四川传媒学院 

出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)

年 卷 期：2020年第42期

页      面：6-10页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2017年四川传媒学院课程建设专项项目“基于‘应用型人才’培养的《网页栅格化设计》课程实践教学方法研究”成果 四川省新一轮教育体制机制改革试点项目“探索适应高校自身特点的培养模式——新时代传媒艺术类人才培养模式的探索与实践试点” 2018年四川传媒学院综合改革试点专项项目“基于‘政产学’协同育人背景下创新型传媒人才培养体系研究——以网络与新媒体专业为例” 2018年四川省“普通高校应用型本科示范课程建设项目”阶段性研究成果 2018年四川省人文社科学重点研究基地新建院校改革与发展研究中心科研项目“双创背景下新建本科院校产教融合机制探索”(项目编号:XJYX2019B08) 

主　　题：双创 新建院校 产教机制 人才培养 培养体系 

摘      要：随着全媒体时代的带来,我国教育水平不断得到提升,正所谓教育乃国之重器,教育乃国之根本,教育乃国之未来。在大时代背景下,高校学生毕业之后的就业问题接憧而至。李克强总理于2014年9月的夏季达沃斯论坛上首次提出大众创业、万众创新的号召,从此双创在国内正式展开。本文以四川传媒学院产教融合机制为研究对象,剖析在大众创业、万众创新的宏观背景下,学院以市场为引导,企业协调,院校产教融合机制的形成及质变,并通过实际案例分析目前双创背景下院校产教融合机制的优势和不足,从政府、企业、高校三方面现状提出相关意见。总结产教融合机制的新思路,为新建本科院校产教融合机制的构建提供参考,进一步提升新建本科院校产教融合机制和人才培养的质量。