演说术与教育——从西塞罗、昆体良看古罗马教育品质之变
Oratory and Education:The Changed Character of Rome's Education in Cicero and Quintilian作者机构：北京社会科学院哲学所北京100101
出 版 物：《外国语文》 (Foreign Languages and Literature)
年 卷 期：2020年第36卷第3期
页 面：8-13页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050108[文学-比较文学与世界文学] 05[文学]
摘 要：西塞罗和昆体良是古罗马文教思想的奠立者。比较西塞罗的《论演说家》和昆体良《演说家的教育》,可以看出古罗马教育品质的变化。西塞罗的《论演说家》培养的是合演说家、哲人、政治家一体的完美演说家,昆体良的《演说家的教育》中的完美演说家是精通演说的好人。西塞罗旨在通过演说家的教育来形塑罗马自己的思想传统,昆体良虽然也欲通过对德性的重视来匡救时弊,但重点却放在探讨教育过程中的各种细节问题。究其原因,西塞罗面临的挑战是在希腊罗马文化的张力中接续罗马传统,而昆体良的主要问题则是在传统日渐败坏的帝国重振罗马古风。
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