提升后进生英语学习能力的途径
作者机构：江苏省徐州市铜山区清华中学
出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：21-22页
摘 要：后进生现象是教师在每个教学阶段都会遇到的问题,他们占据了很大的比例,如果教师能够通过有效的途径对英语学习的后进生进行转化,英语教学就一定可以达到预期的效果。要从初中英语教学中的后进生着手,对后进生产生的原因进行了简要的分析,并针对每一种情况提出了对应的解决措施,旨在给每一个后进生提供一个转化的可能,让他们在初中英语学习中正确认识到自己的价值。本文从五个方面着手,通过教学实例对英语后进生的转化提出了建议。
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