“双一流”建设:大学内部治理模式转型及其规范

作     者：周湘林 聂建峰 ZHOU Xianglin;NIE Jianfeng

作者机构：中央财经大学政府管理学院北京100081 中央财经大学教务处北京100081 

出 版 物：《中国人民大学教育学刊》 (Renmin University of China Education Journal)

年 卷 期：2020年第2期

页      面：5-16页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学国家一般项目“我国高校科研诚信问责制度建设研究”(项目编号:BIA170179) 

主　　题：大学内部治理 治理模式转型 规制 “双一流”建设 

摘      要：我国高校双一流建设政策已全面实施并层层推进,实现双一流建设目标理应将相应高校的基点定位在学术,以科学研究支撑和引领人才培养,这已是学术界的共识,也体现在国家重要的政策文件中。为了实现双一流建设目标,大学内部治理模式应从行政-管束型向学术-助推型转变,通过权力架构、管理过程和职能属性等多方面的改革,形成大学组织的共同治理结构、促进管理过程人本化、加强职能部门服务化。大学内部治理模式转型及转型后的运作效果保障,还需构建大学内部治理的规制体系。在当前高等教育管理体制下,我国大学可依据《高等教育法》等相关法律法规,通过完善大学章程、制订内部行政规则等措施予以改革。此种改革应当成为大学的主动与自觉。