震后重建期灾区初中生应付方式及心理健康状况
作者机构：绵阳师范学院教育科学学院四川621000
出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)
年 卷 期：2011年第32卷第12期
页 面：1508-1509页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
基 金：四川省应用心理学研究中心2008年课题(CSXL-82016)
摘 要：汶川大地震在带来巨大人员伤亡和财产损失的同时,给灾区人们带来巨大的心理创伤。初中生处于心理学意义上人生发展的过渡期,可塑性强,既有发展的重要契机,又面临地震的重大伤害,会形成诸如创伤后应激障碍[1-2]、应付能力降低[3]、
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