以学生创新发展为核心的一流本科教育建设

作     者：陈亮 CHEN Liang

作者机构：陕西师范大学教育学院陕西西安710062 

出 版 物：《吉首大学学报（社会科学版）》 (Journal of Jishou University(Social Sciences))

年 卷 期：2020年第41卷第2期

页      面：68-70页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC880004)。 

主　　题：立德树人 高校转型发展 一流本科教育 双一流 拔尖创新人才 人才培养能力 新时代教育 社会责任心 

摘      要：扭转高校重科研、轻教学的困境,提高本科教育人才培养质量,培养创新型人才,不仅是深化高等教育领域综合改革、全面推进世界一流大学建设的核心旨要,也是当下相关教育部门密切关注的话题。国务院2015年颁布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》指出,坚持立德树人,突出人才培养的核心地位,着力培养具有历史使命感和社会责任心,富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才。2018年教育部、财政部、国家发展和改革委员会颁布的《关于高等学校加快“双一流建设的指导意见》提出,强化本科教育基础地位,把一流本科教育建设作为“双一流建设的基础任务,加快实施“六卓越一拔尖人才培养计划2.0,并在“引导学生成长成才“形成高水平人才培养体系“培养拔尖创新人才等方面作出相应规定。2018年教育部发布的《关于加快高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出,高等学校必须主动适应国家战略发展新需求和世界高等教育发展新趋势,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。在上述政策背景与高校转型发展的现实诉求下,我们应明确大学人才培养的价值与目标,回归初心,牢记立德树人的历史使命,解决好以学生创新发展为核心的一流本科教育建设中的核心问题。