医学院校开展特殊人群院前急救知识培训的认知分析

作     者：袁爱华 周志红 张亚 李艳琼 Yuan Aihua;Zhou Zhihong;Zhang Ya;Li Yanqiong

作者机构：湖南长沙医学院410219 

出 版 物：《国际护理学杂志》 (international journal of nursing)

年 卷 期：2015年第34卷第15期

页      面：2130-2132页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 10[医学] 

基　　金：基金项目:2013年湖南省普通高等学校教育科学研究课题(编号:13C1103) 

主　　题：医学院校 特殊人群 院前急救知识 培训 认知分析 

摘      要：目的：了解某市特殊人群院前急救知识培训的现状,为实施有效的培训方法,使培训后特殊人群院前急救能力得以提高。方法采用问卷调查法对92名特殊人群进行问卷调查。结果对急救相关知识必要性、培训兴趣的认知程度较高分别占总人数87.0%与91.3%。对院前急救知识及技能认知7个条目“答对率较低、对院前急救知识与技能的6个维度自我评价回答“不清楚与掌握较少比重较大。急救知识认知得分及急救知识自我评价得分相关性分析,P〈0.01,差异具有显著统计学意义。结论目前我市特殊人群（消防战士、民警、保卫）的急救知识和技能水平及自我评价较低,为此,医学院校开展特殊人群院前急救知识培训是必要的。