借“题”发挥:从借鉴到创新——一道八年级质量检测试题的编制历程
作者机构：上海市世界外国语中学
出 版 物：《中国数学教育（初中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)
年 卷 期：2013年第7期
页 面：85-87页
摘 要：质量检测对教学具有反馈、评价、矫正、引导、促进等诸多功能，通过编制试题进行抽测是区域质量检测的方式之一，实现检测预期目标的关键是命题质量．从最初的命题构想到终稿敲定，最后一题的命制经历了遴选素材，组合衍生，不断改变条件和设问的命制历程．回顾命题所走的借鉴与创新之路，提出了3点命题反思．
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