咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论高校留级生教育工作中的情感教育 收藏

论高校留级生教育工作中的情感教育

作     者:陈璇 

作者机构:韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 

出 版 物:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 (Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences))

年 卷 期:2013年第10卷第1期

页      面:156-157页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:高校 留级生 情感教育 

摘      要:情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,高校留级生因身份特殊,思想矛盾,压力重重,他们的情感具有敏锐性和易感性的特征,而高校在对留级生的教育工作中存在着情感教育不到位的状况,因此提出要从情感需求方面关爱留级生,增强情感教育效应。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分