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苏霍姆林斯基论教师应具备全面和谐发展的教育素养

The Remark of Suchomlinski on the Educational Attainment of the Comprehensive and Harmonious Development of the Teachers

作     者:乌云特娜 

作者机构:内蒙古师范大学教育科学学院内蒙古呼和浩特010022 

出 版 物:《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)

年 卷 期:2006年第33卷第3期

页      面:22-25页

核心收录:

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:苏霍姆林斯基 全面发展 和谐发展 教师教育素养 

摘      要:全面发展、和谐发展和个性发展是教师应具备全面和谐发展的教育素养的一个统一整体。我们教育工作者需要学习、探究苏霍姆林斯基这一教育思想经典,使自己具有广博精深的专业知识和高深的人格魅力,从而保证教学质量和育人方面能够得到进一步的提高。

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