咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >分类讨论后的“交”与“并” 收藏
分享

分类讨论后的“交”与“并”

作     者：张占荣 

作者机构：甘肃省陇西县定西工贸中专文峰校区 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2011年第17期

页      面：47-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：分类讨论思想 “并” 逻辑方法 数学思想 高考试题 数学命题 数学问题 

摘      要：分类讨论是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想,这种方法在简化研究对象、发展思维方面起着重要作用,因此,有关分类讨论思想的数学命题在高考试题中占有重要地位.所谓分类讨论,就是在研究和解决数学问题时,当问题所给对象不能进行统一研究时,

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分