文献详情 >在大单元教学中轻叩诗歌大门——统编教材四年级下册综合性学习单... 收藏

在大单元教学中轻叩诗歌大门——统编教材四年级下册综合性学习单元设计与思考

作者：马建明

作者机构：江苏省连云港市教育局教研室

出版物：《语文建设》 (Language Planning)

年卷期：2020年第8期

页面：14-18页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：学习单元统编教材语文素养人文主题现代诗单元结构单元设计口语交际

摘要：统编教材四年级下册第三单元第一次集中呈现现代诗的教学,同时也是一个综合性学习的特殊单元。统编教材以人文主题和语文要素双线组织单元结构,将语文要素进行了系统编排,加强了阅读、习作、口语交际等板块之间的联系,表达了“重视语文素养,重建语文知识体系,阅读与表达并重的追求,在单元设计上有了很大的突破。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

在大单元教学中轻叩诗歌大门——统编教材四年级下册综合性学习单元设计与思考

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

在大单元教学中轻叩诗歌大门——统编教材四年级下册综合性学习单元设计与思考

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：