预约的精致与邂逅的精彩
作者机构：广东深圳市南头中学
出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)
年 卷 期：2013年第3期
页 面：50-51页
学科分类：0832[工学-食品科学与工程（可授工学、农学学位）] 08[工学]
主 题：课程目标 预约 教学实践 课堂教学 教学内容 教材内容 结构化 老师
摘 要：谭小红老师的《杜甫诗三首》上得很精致。这堂课的精致得益于执教者清晰的课程意识和教学实践智慧。先说课程意识。课程意识是判断一个教师教学是否成熟的标志，一个成熟的语文教师的课堂教学总是呈现出基于语文课程的整体化和结构化的特点。谭老师在确定本课教学内容时，就充分考虑到课程目标、教材内容体系、学生学情、文本体式四个方面的因素，这是一个全面的、整体性的思考，
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