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制约教师创新实践的三个因素

作     者：王化南 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2008年第35期

页      面：119-119页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：教师创新 开放性学习 毕业班 应试教育 

摘      要：随着基础教育改革的广度和深度的不断拓展,教育教学从观念、思想到手段、方法等发生了根本性的变革。根据新课程标准对教学目标的新定位,现代社会所培养的人才必须具备良好的人

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