有效提升幼儿教师美术素养的四大方法
作者机构：福建省厦门市集美区诚毅幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》 (Baby Care)
年 卷 期：2020年第4期
页 面：42-43页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：新时代对幼儿教师的美术素养有着极高的要求。然而,现行的提升方式主要以培训为主,其中包含集中技能培训和讲座。集中技能培训因缺乏连贯性而难以及时在教学中发挥其最大的功效;而专家讲座的内容缺乏实践的运用(专家讲解的内容大多面广却不深入,大多幼儿教师感觉对自身的教育教学帮助并不大)。那么,该如何有效地提升幼儿教师的美术素养?本文通过交流碰撞头脑风暴品赏于乐学以致用这四种方法,来探讨建立幼儿教师的科学美术教育观念、设计创新美术活动方案、提升美术审美素养、夯实美术基本功等,从而有效提升幼儿教师的美术素养。
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