《物体的运动》单元分析与教学建议
作者机构：浙江省杭州市基础教育研究室310018 浙江省杭州市西湖区教育发展研究院310012 浙江省杭州市古荡第一小学310012
出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：32-37页
主 题：小学科学课程标准 《科学》 义务教育 机械运动 现实生活 教学目标 教科版 分析与教学
摘 要：单元概述《物体的运动》是教科版《科学》三年级下册的一个单元。我们希望学生通过本单元对物体机械运动的系统学习,对物体的位置、运动形式、运动速度等有初步的科学认识,并能用科学的方法和思维重新审视现实生活中各种物体的运动。本单元的学习目标来自《义务教育小学科学课程标准》1.1、4.1、4.2、4.2、4.2、4.3、4.3和18.3中对3~4年级相关学习内容的要求。本单元的教学目标为.
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