从亲子活动现状谈幼儿教育中的父亲角色定位
作者机构：淮安市机关幼儿园江苏淮安223001 公安部第三研究所物联网技术研发中心上海201204 上海交通大学电子信息与电气工程学院上海200240
出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)
年 卷 期：2014年第1期
页 面：74-77页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：淮安市教育科学“十一五”规划立项课题“情境教学法在幼儿园英语活动中的实践研究”资助
摘 要：当前幼儿教育中父亲所承担的教养责任严重缺位。文章基于大量的教学案例，归纳出几类典型的父职定位错误并深入剖析其成因，阐述了父亲在幼儿教育中履行正确职责的重要意义，并给出父亲角色正确定位的指导性措施。
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